關(guān)于2024年度廈門(mén)市教育信息技術(shù)研究課題結(jié)題鑒定結(jié)果的公示

廈門(mén)市教育信息技術(shù)研究課題申請(qǐng)結(jié)題

立項(xiàng)號(hào)

課題名稱(chēng)

所在單位

負(fù)責(zé)人

XMKT2203

“雙減”背景下基于大數(shù)據(jù)的初中地理校本作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

廈門(mén)海滄華附實(shí)驗(yàn)中學(xué)

聶國(guó)先

XMKT2208

TPACK視角下信息技術(shù)深度融合數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐研究

廈門(mén)市同安實(shí)驗(yàn)中學(xué)

徐彩鳳

XMKT2209

基于智能技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)模式-以網(wǎng)易有道智能作業(yè)終端為例

廈門(mén)雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校

李日松

XMKT2210

信息技術(shù)環(huán)境下的綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施

廈門(mén)大學(xué)附屬科技中學(xué)

房春杰

XMKT2108

混合式教學(xué)在小學(xué)信息畫(huà)圖課程的實(shí)踐與研究

廈門(mén)市翔鷺小學(xué)

徐佳佳

XMKT2204

動(dòng)漫創(chuàng)編應(yīng)用于小學(xué)德育工作的實(shí)踐研究

廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)

吳志群

XMKT2109

基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的機(jī)器人校本課程開(kāi)發(fā)與應(yīng)用

廈門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

候志旺

XMKT2104

信息技術(shù)支持下的特殊教育區(qū)域研修實(shí)踐探索

廈門(mén)市特殊教育學(xué)校

許麗虹

XMKT2107

基于微信公眾平臺(tái)的教師培訓(xùn)資源建設(shè)與應(yīng)用

福建省同安第一中學(xué)濱海校區(qū)

楊仙芳

XMKT2201

基于信息化環(huán)境的中學(xué)音樂(lè)PBL實(shí)踐與研究

福建省廈門(mén)集美中學(xué)

宋紅